تجهیز آبخوری‌ها و سرویس‌های بهداشتی مدارس با ۶۰ میلیارد تومان اعتبار/ اولویت با مدارس دخترانه است

سلامت نیوز:رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور درباره رسیدگی به آبخوری ها و سرویس های بهداشتی مدارس برای جلوگیری از شیوع کرونا ویروس گفت: ما مدارسی داشتیم که اصلا آبخوری نداشتند یا سیستم های لوله کشی آنها دچار فرسودگی شده بود که به بخشی از آنها رسیدگی شد و مابقی نیز در حال رسیدگی هستند. به گزارش سلامت نیوز به نقل از ایلنا، حضور دانش آموزان در مدرسه تنها محدود به حضور در کلاس های آموزشی 35 دقیقه ای نمی شود و از همین رو سوال این است که آنها در زنگ تفریح و حین ورود و خروج چطور مدیریت می شوند و به ویژه دانش آموزان مقاطع اول و دوم ابتدایی که بیشتر از سایرین در مدرسه حاضر می شوند، حین استفاده از آبخوری ها و سرویس های بهداشتی چطور می توانند بهداشت را رعایت کنند تا خطری آنها را تهدید نکند؟ معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش اعلام کرده که مقرر شده بود، سازمان نوسازی مدارس کشور در تابستان به همه این موارد رسیدگی کند و حدود ۵۰ میلیارد هم برای آن هزینه شده است. همچنین مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفته است؛ وزیر آموزش و پرورش به سازمان نوسازی مدارس تکلیف کرده است تا زمان بازگشایی، مشکلات مدارس را در حوزه سرویس بهداشتی و آبخوری، تعداد اندک روشویی ها، سیستم نامناسب دفع فاضلاب و مشکل آب آشامیدنی برطرف کند. سازمان نوسازی مدارس کشور حدود ۶۰ میلیارد تومان برای این کار بودجه صرف کرده، اما فعلا این اقدام به طور سراسری در مدارس کل کشور که نیازمند بازسازی در قسمت آبخوری ها و سرویس بهداشتی هستند، انجام نشده است. انتظار می رفت با توجه به تاکیدهای بی شماری که وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت به حفظ سلامت دانش آموزان داشته، سیستم به روزتر و کارآمدتری برای آبخوری ها و سرویس های بهداشتی مدارس اعمال شود؛ به عنوان مثال آبخوری ها انفرادی شده و یا سرویس های بهداشتی به سیستم ضدعفونی کننده خودکار بعد از استفاده هر دانش آموز مجهز شوند و اینگونه نباشد که اعتبارات فقط صرف تعمیرات و بازسازی شود. تجهیز سرویس های بهداشتی و آبخوری هایی که شرایط اضطراری داشتند مهراله رخشانی مهر رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در گفت وگو با خبرنگار ما با اشاره به ایجاد سرویس های بهداشتی در مدارس فاقد سرویس اظهار کرد: حدود ۶۰ میلیارد تومان اعتبار برای ساخت و تجهیز سرویس بهداشتی در استان های مختلف کشور تخصیص یافته است. این اعتبار برای استان هایی در نظر گرفته شده است که بیشترین مشکل را از حیث دارا بودن سرویس بهداشتی داشته اند. رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تصریح کرد: در هر استان نیز متناسب با اعتباراتی که داشتیم و متناسب با نیازهای استانی تخصیص اعتبار صورت گرفت. برای این کار اولویت هایی را مشخص کردیم به عنوان مثال اولویت اصلی با مدارس دخترانه بود؛ علاوه بر اینکه امسال متناسب با اعتبارات دریافتی سرویس های بهداشتی و آبخوری هایی که شرایط اضطراری داشتند را تجهیز می شوند، این برنامه را به صورت مستمر در دستور کار داریم و در سال های آتی و در کنار تأمین اعتبار لازم برای سایر مدارس استان های کشور این استانداردسازی لحاظ خواهد شد. رخشانی مهر با اشاره به اینکه برای ۱۱ استان تامین اعتبار انجام شده است، بیان کرد: در اغلب این استان ها مناطق روستایی با جمعیت پایین و مناطق عشایری با سرویس های بهداشتی نامناسب وجود دارد که برای تعمیر، تجهیز و استانداردسازی آنها برنامه ریزی شد. رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به اینکه با توجه به شیوع کرونا رعایت بهداشت و سلامت دانش آموزان برای ما بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است، اظهار کرد: برای این منظور تامین سیستم های سرمایشی در مناطق گرمسیر با ابلاغ اعتباری بالغ بر ۸۵ میلیارد تومان نیز انجام شده است. رخشانی مهر همچنین از ابلاغ اعتبار ۱۰۰ میلیارد تومانی برای سیستم های گرمایشی در مناطق سردسیر خبر داد و گفت: اولویت اصلی ما امسال حفظ سلامت دانش آموزان در کلاس های درس است، هرچند که حضور آنها امسال تفاوت هایی با سال های گذشته دارد. وی تاکید کرد: البته این اعتبارات پاسخگوی تجهیزات مورد نیاز برای سرویس بهداشتی مدارس نیست و نیاز داریم تا منابع اعتباری پایداری به این موضوع اختصاص پیدا کند تا بتوانیم در تامین تجهیزات و استانداردسازی این بخش اهتمام بیشتری داشته باشیم. رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور افزود: در ساخت فضاهای آموزشی جدید استانداردهای لازم در ابعاد گوناگون مورد توجه قرار گرفته است و سرویس های بهداشتی هم مشکلی ندارند، اما برای مدارسی که در گذشته ساخته شده اند، باید استانداردسازی سرویس بهداشتی به ویژه در مناطق روستایی و عشایری مورد توجه جدی قرار بگیرد. وی به تعداد مدارس نوسازی شده اشاره کرد و گفت: پیش بینی می شود، در سال جاری ۲۴۸۷ پروژه آموزشی در قالب ۱۴ هزار و ۸۶۳ کلاس با زیربنای حدود دو میلیون متر مربع به بهره برداری برسد که از این تعداد ۸۰۵۱ کلاس درس با زیربنای یک و یک دهم میلیون متر مربع در شش ماهه اول سال و ۶۸۱۲ کلاس درس با زیربنای حدود ۹۰۰ هزار مترمربع در ۶ ماهه دوم سال به بهره برداری برسد. در این میان استان های خراسان رضوی، تهران و سیستان و بلوچستان بیشترین کلاس را به بهره برداری می رسانند. ضدعفونی مداوم سرویس های بهداشتی و آبخوری ها توسط کادر مدرسه علی شهری مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در گفت وگو با خبرنگارما، در خصوص تجهیز و تعمیر سرویس های بهداشتی و آبخوری های مدارس در شهر تهران برای کاهش شیوع کرونا گفت: اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران برنامه ریزی مدونی برای بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جاری داشت که با کمک تمام همکارانم که به صورت تمام وقت مشغول انجام عملیات عمرانی در پروژه های آموزشی بودند، به نتایج بسیار خوبی دست یافتیم. وی ادام داد: در شرایطی که شیوع بیماری کرونا تمام جهان را متأثر کرده است، فعالیت عمرانی، ساخت و ساز و بهسازی فضاهای آموزشی با سرعت و دقت کافی انجام گرفت تا بتوانیم مدارس را جهت حضور دانش آموزان مهیا کنیم. سرویس بهداشتی و آبخوری مدارس هم در مجموعه یک فضای آموزشی قرار دارند و از این قاعده مستثنی نیستند. در مدارس نوساز، سرویس ها با استفاده از دستورالعمل های جدید احداث شده است و در مدارسی که قدیمی بود و نیاز به بازسازی و به سازی داشتند، این سرویس ها تعمیرات اساسی شدند. شهری در پاسخ به این سوال که این اقدام از چه زمانی شروع شد و چند درصد از سرویس ها و آبخوری ها غیراستاندارد بوده اند؟ گفت: به طور کلی عملیات عمرانی در آموزش و پرورش در تمامی فصول سال در حال انجام است و در این قسمت هیچ توقفی رخ نخواهد داد. در سال های گذشته موضوع تفکیک آبخوری از سرویس بهداشتی مطرح شد که از همان سال ها و به تناوب بهسازی آنها در دستور کار قرار گرفت. سالانه بین ۸۰ تا ۱۰۰ مدرسه با ۱۰۰۰ کلاس درس در استان تهران احداث می شود مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران گفت: در حال حاضر سالانه بین ۸۰ تا ۱۰۰ مدرسه با حدود ۱۰۰۰ کلاس درس در مجموعه استان تهران احداث می شود که همگی با استفاده از استانداردهای روز و توجه به ایجاد آسایش و آرامش بیشتر برای دانش آموزان بهره برداری شده است. تمام مدارسی که در سال های اخیر بازسازی یا مقاوم سازی شده اند، موضوع مورد نظر در آنها رعایت شده است. وی ادامه داد: به طور معمول و بر اساس اعتباراتی که دولت در اختیار نوسازی مدارس قرار می دهد، بهسازی و تعمیرات مدارس نیز در طول سال به انجام می رسد که این امر در استان تهران با جدیت و کیفیت مناسبی انجام می گیرد. شهری در پاسخ به این سوال که با توجه به اینکه آبخوری ها و سرویس های بهداشتی مهم ترین عامل انتقال احتمالی کرونا در مدارس هستند، دقیقا چه امکاناتی در آنها ایجاد شده که شیوع کرونا را کاهش دهد؟ گفت: با عنایت به اینکه پس از احداث فضاهای آموزشی، مدرسه تحویل ادارات آموزش و پرورش می شود، تمام تمهیدات لازم در خصوص کنترل دانش آموزان توسط کادر مدرسه انجام می شود، اما به لحاظ آماده سازی فضاهای فیزیکی، در احداث مدارس جدید تمامی موضوعات منطبق با آیین نامه ها و دستورالعمل ها است و نوسازی مدارس به بهترین شکل در حال انجام است. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران تاکید کرد: به طور کلی، ضدعفونی مداوم سرویس های بهداشتی، آبخوری و کلاس های درس توسط کادر مدرسه و مناطق آموزش و پرورش انجام می گیرد و سازمان نوسازی مدارس فعالیت عمرانی خود را در موضوع احداث، بازسازی و تجهیز مدارس با قوت پیش می برد. نیاز به ۹ میلیارد تومان برای بهسازی سرویس های بهداشتی مدارس استان تهران شهری گفت: تعمیرات اساسی سرویس های بهداشتی مدارس از مدت ها قبل آغاز شده و همچنان هم بر اساس اولویت هایی که مناطق آموزش و پرورش اعلام کرده اند، ادامه دارد. همچنین در جهت رفع کمبود تعداد چشمه های سرویس بهداشتی و روشویی اقداماتی انجام و برای افراد کم توان نیز از سرویس های بهداشتی فرنگی تهیه شده است. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران در پاسخ به این سوال که هزینه تجهیز و تعمیر سرویس های بهداشتی چقدر برآورد شده است؟ گفت: بر اساس برآوردی که در نوسازی مدارس انجام شده است، حدود ۹ میلیارد تومان اعتبار نیاز است تا سرویس های بهداشتی مدارس سطح استان تهران که نیاز به بهسازی دارند، بازسازی شوند. ضمن اینکه این کار از مدت ها قبل آغاز شده است و متناسب با اولویت هایی که از سوی ادارات آموزش و پرورش اعلام می شود، این فرآیند در حال انجام است.